书评
我很快乐在岩就生阶段读倒这本书。因为我和查理一样想便匆名。我还有一定的哀Q和情感。查理的近步抱告让我有感触。
本书的前半段偏向于对弱势群体艰难处境的描绘，后半段则延伸到了人的智慧与情感发展兼容性等问题。
我想，以人物为线索写书评是很合适的，因为这毕竟是一本常被称作心理学著作的科幻小说，其叙述也是以查理·高登的第一人陈进行的。但除查理以外的人物都只是功能性的角色，故只需一两句带过。
实际上，作者对查理塑造的成功程度，正是本书的最大特色。很难想象，他如何能这样精准地描写人对于他人的恶意，无论是配角对查理的，还是查理对配角的。
查理·高登
想要看清查理这个角色，几乎得将全文复述一遍。这侧面映证了作者写作手法之妙。
毫无疑问，弱智查理和天才查理是应该被当做两个不同的人看待的，但这样的称呼仿佛带有主观上的褒贬，所以以下称他们为“小查理”和“大查理”（尽管前者已33岁，后者死亡时方才6个月大）。
小查理
本书的1~8章是小查理的日记，他的错别字、缺失逗号的断句、稚拙的口吻令读者不禁将他想象成一个“善良的傻子”。事实的确如此，小查理会为阿尔吉侬难过，甚至说“就算我会写会念，也会和老朋友说话”。在后面的章节里，可以发现小查理的两个动机：
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“我这一生都想要便匆名”，这来源于他低智商的事实及母亲的执着；
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“如果你让别人朝笑你你就比叫容易有朋友”，这是善良的查理适应社会的方式。
大查理
“便匆名”的动机促使大查理在注射酶的智商提升手术（虚构）下诞生了。正如斯特劳斯医生所说，大查理智慧上的成长很快超越其情感上的成熟，我们完全可以把他看做一个迅速长大的新生儿。既然“便匆名”的愿望实现了，大查理能够从智慧和情感两方面识别他人的态度，那么他适应社会的方式也发生了变化：他不再被动地让自己被嘲笑以获取宽容，而是主动用愤怒包裹保护自己。因此，大查理的角色锚点是“傲慢”。
他首先意识到面包店的“朋友们”实际上在嘲笑他，并畏惧厌恶着智商提高的他；而后发现他曾封为神明的斯特劳斯医生、尼姆教授、纪尼安小姐等人不过是资质平平的普通人，在自己的岗位上工作。在这样一个认识世界的发展阶段，大查理进入了“青春期”。他不仅在各个领域大展天才本领，还萌生了性与爱的冲动。然而因为残存的小查理将大查理所爱的爱丽丝识别为母亲，他并没能解决这一问题。
在心理学国际会议上，比克曼大学团队作报告时的态度与观众的反响，令大查理认为他们没有将自己当做本来就存在的“人类”来看待，而是一个被他们创造出来的宝物。在极端的愤怒之下，他和阿尔吉侬双双逃离了会场，浪迹纽约。
值得一提的是，阿尔吉侬逃离会场的描写像极了评估一人一鼠智商提高程度的“走迷宫”测试，极具艺术性。
在纽约，大查理结识了自由直率的画家费伊，借助她解决了性压抑问题，脱离青春期，成年，意识到自己应该抓紧时间研究，因为阿尔吉侬的表现已经异常。而后他参观了残障收容所沃伦之家，立下帮助低智人群的志向。
在研究中，大查理发现了所谓“阿尔吉侬-高登效应”：人工导入智慧的衰减程度，与当初增强的分量成正比“。也就是说，大查理很快将会倒退为低智商状态：大查理将死亡，小查理将回归。在这样紧迫的情况下，大查理终于能鼓起勇气去面对母亲罗丝和妹妹诺尔玛，去解开童年的结。然而他的母亲已经老年痴呆，时而不认识查理，时而把他认做小查理；大查理所想起的童年噩梦，妹妹也早已不记得。
终于，大查理在对死亡的畏惧中、紧随阿尔吉侬之后迎来了死亡，尽管这是他早已决定好的牺牲。而小查理带着他“便匆名”和“交朋友”的心愿，走向了沃伦之家。小查理“献花给阿尔吉侬”的请求，实际上也是对大查理的吊唁。
大查理为何死去
尽管这个问题的解答因科幻小说的虚构性而不存在，我们仍可做简单的推测。
大查理在心理学会议上想：“没有人把我当做独立的个人看待。”
大查理问小查理：“你是谁，查理？“
大查理对母亲说：“除非我了解我自己，否则不能成为一个完整的人。”
大查理的自我认同存在问题。他迫切地想要找到小查理被承认为人类的证据，以证明他不是因实验而诞生的非人。但最能给他证明的罗丝·高登已得了老年痴呆，无法给出答案。讽刺的是，罗丝同时是小查理（生理）和大查理（心理）的母亲，但她却把他们两人的存在都否定了。
其他角色
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高登家
对查理·高登影响最大的人毋庸置疑是罗丝·高登，他的母亲。她极度在意他人的看法，执拗地要让查理变聪明，以证明她没有问题。而查理的父亲马特采取了更温和、却也更消极的态度：放任查理作为弱智人类存在。争论这两人的对错没有意义，因为并不存在完全正确的养儿方式。
但有趣的是，对查理而言更无害、他最早怀揣希望去见的父亲，早已忘了他；他最后才去见的母亲，即使痴呆也记得他。这两人简直像磁铁的两极，作为对照组拉扯着查理。
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女友
爱丽丝·纪尼安在查理的人生中扮演着多重角色：她是他在成人学校的老师、他投射为母亲的对象、变为天才后产生爱的个体。她爱着小查理的善良。
费伊的功能是让查理解决性压抑，并意识到他所剩时间之短暂。
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比克曼大学
斯特劳斯医生、尼姆教授、伯特同学从本书的第一章陪伴查理到最后一章。
尼姆教授是一个暴躁的凡人，他是查理最早祛魅的对象；
斯特劳斯医生对查理的态度挑不出差错，他更像是一个作者的化身，指点着查理；
伯特同学是在写论文的博士研究生。
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面包店
金皮中饱私囊的行为帮助大查理认识到人际关系的运作方式；
诸帮工对查理的态度变化耐人寻味：从一开始的嘲笑欺辱，到畏惧厌恶，再到保护尊重。实际上他们自始至终没有把承认小查理的存在，他们在文末也只是尊重着大查理的牺牲。
书摘
我的愤怒是种很刺激的感觉，我不想轻易搁下，我已经准备好要作战。
现在我知道上大学和接受教育的最重要理由之一，是去了解你以前一直相信的事情并非真实，而且任何东西都不能只靠外表来决定。
只要他们可以嘲笑我，在我面前显得聪明，一切都没问题，但现在我却让他们觉得自己比白痴还不如。我开始了解，我的惊人成长让他们萎缩，也突显出他们的低能。我背叛了他们，他们也因此痛恨我。
“你现在拥有绝佳的心智，几乎深不可测的智慧，你目前吸收的知识，已经比绝大多数人在漫长生命中所能累积的更多。但你的发展很不平衡，你知道很多事，也看清很多事，但你没有发展出了解的能力，换句话说，如果我可以使用这种字眼的话，就是容忍。你说他们虚伪，但他们何曾宣称自己完美，或者是超人？他们只是凡人，你才是天才。”
“身为艺术家……我在乎的是线条。所有会形成像方框，或者棺材的直线，不论在墙上、地板上或在角落里，都会让我神经紧张。唯一能让我摆脱这些框框的方法，是喝点东西。这样一来，这些线条就会开始起伏，变成波浪状，我也会觉得整个世界变得比较美好。如果所有东西都是直线，像这样井井有条，我一定会生病。”
手术虽然借由一层教育与文化将他遮盖起来，但情感上他一直在那里……观看与等待。
我要的不是电影，而是观众。我希望有人在黑暗中围绕着我。
我猜想是我的智慧形成障碍，那股傲慢、愚蠢的自尊，自觉我们之间已没有共同之处。
我身体的每一部分都为工作而妥善调适。在入睡前的每一刻，不管白天或夜晚，我全身的每个毛孔都在吸收东西，各种想法像烟火一样在我的脑中爆发，世上再没有比为问题找出答案更美妙的事了。
只知专注在心智本身，以致排除人际关系并因此形成封闭的自我中心，只会导致暴力与痛苦。
我在往上攀升时经过你的楼层，现在我在下降途中再次经过，但我想我不会再搭这部升降梯。所以，此时此刻就让我们相互道别。
如果你让别人朝笑你你就比叫容易有朋友。我要去的地方我将会有很多的朋友。
关于微信读书
负面的
第一，太多人无法在看完全书前发表评论。他们甚至会对一件下一段就解释的事斤斤计较。
第二，打女拳的太多。一旦出现女性人物，评论便发了狂，使我不得不在大量垃圾中寻找剧情解析。
有用的
查理的父亲做推销员过得很痛苦那一段，有书友提到《推销员之死》（阿瑟·米勒的戏剧）：“我在这家公司苦苦干了三十四年，现在连人寿保险费都付不出！人不是水果！你不能吃了橘子扔掉皮啊！”
忘记哪一段，有书友提到《蛇结》。
罗丝想让查理和其他孩子一样那一段，有书友提到priest的新作《贝利珠》。
